نگاه روژی کورد
ارسال و تهیه : « Tawarikurdistan »
امروزه، تقریباً تمام کسانی که بهدنبال توسعه و اصلاحات هستند در همه جای دنیا از آموزش و پرورش شروع میکنند و رویکردهای برآمده از عصر جدید ارتباطات و فناوریها در تعلیم و تربیت از جمله دیدگاه حداکثری مبتنیبر خود یادگیری و چگونگی یادگیری (فراشناخت)،
محيط هاي يادگيري از عناصري تشکيل خواهند شد که در کنار هم معنا دار مي شوند. ويژگي ها و کيفيت هاي هر کدام از اين عناصر در شکل گيري رفتارهاي مختلف موثر مي باشند.
اما آموزش و پرورش جمهوی اسلامی ایران در مناطق اقلیتهای ملی و مذهبی و بویژه در کوردستان و بلوچستان، حکایتی دیگر دارد.
ستم ها و تبعضهای رژیم در کوردستان تنها به ترور، پخش مواد مخدر، دستگیری و بازداشت و اعدام و …غیره، محدود نمی شود. نبود مدارس نوساخت، وجود مدارس تخریبی، عدم تامین بودجه مسائل گرمایی و سوخت مدارس، نبود کتابخانه و امکانات ورزشی و هنری و …غیره، از عیانترین مسائل مبتلا به آموزش و پرورش در کوردستان ایران است.
بر طبق ویدیوئی که از صداوسیمای جمهوری اسلامی منتشر شده است، دانش آموزان روستای حاجی آباد مهاباد برای رسیدن به مدرسه از رودخانه یخ زده عبور میکنند. حال آنکه مسئولان رژیم در این شهرستان تاکنون هیچ راه چاره ای برای آنان نیندیشیده اند.
پدر یکی از این دانش آموزان می گوید: “شکستن یخ برای این دانش آموزان جهت عبورشان و رسیدن به مدرسه، مشکل است اما برای آینده دانش آموزانمان این کر را انجام می دهیم”.
دانش آموزانی که به امید داشتن آینده ای خوب و رهایی یافتن از جور امروز، چشم به آینده دوخته اند، هر روز سینه یخها را می درند و از روستایی به روستای دیگر می روند. شش دانش آموزی که به گفته معلمشان همگی نمونه و درس خوان می باشند.
از دیگر سو مدارس روستاهای ارومیه که همگی کورد می باشند، طی سوز و سرمای زمستان امسال، از سوخت بی بهره بوده اند و اولیای مدرسه طی نامه هایی از اولیا خواسته اند تا خود به تامین سوخت دانش آموزانشان اقدام کنند.
تمامی این مسائل در حالیست که بر طبق اصل 30 قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران می گویـد: دولت موظف است وسایل آموزش و پروش رایگان رابرای همه ملت تا پایان دوره متوسطه فراهم سازد و وسایل تحصیلات عالی را تا سرحد خودکفایی کشور به طور رایگان گسترش دهد.
همچنین بر طبق اصل سه قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران، دولت موظف است همه امکانات خود را برای آموزش و پرورش و تربیت بدنی رایگان برای همه در تمام سطوح، و تسهیل و تعمیم آموزش عالی.تقویت روح بررسی و تتبع و ابتکار در تمام زمینههای علمی، فنی، فرهنگی و اسلامی از طریق تأسیس مراکز تحقیق و تشویق محققان.
نظرات
